En acato al propósito del Partido del Trabajo de Corea de impartir de diversas formas la enseñanza, conforme a las características económicas y geográficas de las localidades correspondientes y a las vocaciones de alumnos, el sector docente instauró este año más de 100 escuelas secundarias superiores técnicas en el país.
También se aumentó el número de jardines infantiles, donde los niños aprenderán ciencias, artes, computación y robótica, a partir del nuevo año escolar.
Las universidades principales terminaron la elaboración del plan de enseñanza correspondiente y se introduce el nuevo régimen de administración didáctica desde el nuevo año escolar.
Se renuevan constantemente los contenidos y métodos de educación para formar los talentos con conocimientos multifacéticos y aplicados.
Los educadores de los centros de recapacitación de todos niveles acudieron a las escuelas rurales y de zonas montañosas para ayudar a los maestros y alumnos locales en el mejoramiento de sus aptitudes.
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